« Chaque groupe de 8 élèves environ a fait une histoire différente. Certains d’entre-nous avons
préparé les décors, c’est-à-dire les fonds, en arts plastiques, en utilisant peinture, crayons, et
collages, tandis que d’autres camarades fabriquaient les décors amovibles et les personnages en
papier découpé. Ensuite, nous avons inventé les scénarios en classe de français et nous avons fait les
courts-métrages avec le réalisateur de film d’animation Nicolas Bellanger, qui est venu en classe
avec son matériel », expliquent Cléa et Raphaëlle.
C’est un gros travail ! Savez-vous qu’il faut prendre au minimum 12 photos et les assembler à l’aide
d’un logiciel pour animer une seule seconde de film ?
Camille nous donne ses impressions : « Ça m’a beaucoup plu et je ne pensais pas qu’il fallait être
aussi minutieux pour faire bouger les personnages »
On aurait aimé avoir plus de séances pour développer nos scénarios mais nous étions nombreux et il
fallait se partager le temps de réalisation...
On a aussi réalisé des folioscope (ou flip book) minimalistes mais très efficaces !
Bonne découverte !

 Les œuvres des 5C :
https://pod.ac-normandie.fr/media/videos/35f50ec0ad60e4e1ba51020ca8ac045212fe12f5e5c5a0503d88305780f2b55d/stop-motion-5c.mp4

 Les réalisations des 5B :
https://pod.ac-normandie.fr/media/videos/35f50ec0ad60e4e1ba51020ca8ac045212fe12f5e5c5a0503d88305780f2b55d/stop-motion-5b.mp4

 Le cinéma des 5A :
https://pod.ac-normandie.fr/media/videos/35f50ec0ad60e4e1ba51020ca8ac045212fe12f5e5c5a0503d88305780f2b55d/stop-motion-5a.mp4